温泉学校趟入深度学习“深水区”

作者 :许冉| 来源 :温泉学校 | 访问次数 : 发布时间 :2018-04-12

为提高教师对“基于核心素养发展的深度学习”的认识,进一步探索温泉学校和美课堂教学新思路,4月12日,威海市教研中心陈杰主任为温泉学校全体教师和协作区数学教师做了题为《核心素养视域下的课堂教学范式转型》的报告。

  陈主任认为当前课改已进入深水区,他引用多个生动有趣的案例指出当前课堂教学存在问题,对其背后的原因进行分析,指出范式教学就是启发式,举一反三。针对课堂上问题的设置、课堂小结的处理、学生的主体地位、教师的主导作用、教材和教学的关系等常见问题提出了明确的改进意见,引发教师深入思考。

关于核心素养和学科素养如何落实,陈主任则指出落实核心素养的重要途径就是深度学习。结合国内外研究现状,从高阶思维的角度深入分析深度学习的特征,引导老师创设适当的情境,发展学生的高阶思维和审辩式思维。

本次培训活动,让教师们更深刻的认识深度学习。温泉学校将以此为契机,扎实推动和美课堂教学研究,使课堂教学质量再提升。

 

 

 

 


文章关键字: 教师 素养 核心 深度 教学